大学化学教学与高中化学教学的衔接浅析

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenqianwq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育衔接问题到国家的高度重视.本文对大学化学教学与高中化学教学过程中出现的问题进行深入分析,如培养目标有差异、教材有差异、教学内容不同,提出大学化学教学与高中化学教学的衔接方法,如具有正确的培养意识、修编教材、改变教学内容.在此基础上,希望能为化学教学人员提供一些建议,以使化学教学处于积极的发展状态中,使教师教学效率不断提高,学生获得良好的发展.
其他文献
目的 探讨心理护理对重症监护病房(ICU)急性心肌梗死(AMI)患者的影响.方法 选择ICU收治的AMI患者64例,随机分为观察组和对照组各32例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础
应用化学是介于化学与化学工艺之间的一个应用型理科专业,是一个理工结合的专业.如何完成该专业的培养目标,适应中国高等教育从“精英教育”向“公民教育”,从“专业教育”向
俗话说“兴趣是最好的老师”.学生的学习兴趣是自主学习的原动力,在语文教学中,教师要创设情境,建立良好的师生关系,开展第二课堂,利用多媒体,使学生受到熏陶和激励,积极主动
随着我国经济的快速发展,与其他国家的交流合作与日俱增,“汉语热”在全球兴起,对外汉语学科应运而生.目前,“任务型教学法”在高校对外汉语的课堂教学中处于尝试阶段,没有受
目的分析探讨阿立哌唑与利培酮在治疗女性精神分裂症中的临床疗效.方法对我院在2010年5月~2012年5月间收治的86例女性精神分裂症患者临床资料进行回顾性分析研究,随机分为阿
本文介绍了设计与实现清代南通科举名人数字人文平台的过程,该平台是南通地方数据库的重要补充.弥补了现有数字人文数据库对数量巨大的正途贡生罕有涉及的缺憾.为文史研究者
选择合适的共聚单体通过乳液聚合制备了聚丙烯酸酯乳液作为涂料的基体。通过竞聚率得出其在理论上的反应的可行性,通过红外、核磁证明合成了对应的目标产物,同时对聚合物的分
用正硅酸四乙酯(TEOS)修饰Fe_3O_4表面,并将其与经4-氯苯基异氰酸酯改性的壳聚糖通过六亚甲基双异氰酸酯(HDI)连接,制得功能化Fe_3O_4@SiO_2-壳聚糖磁性微球(磁性微球C),采用
对法学研究生进行双语教学,一方面可以提高学生的法学专业知识,另一方面可以使我国的法学教育与世界接轨.双语教学并不等同于外语教学,如果人们将其混为一谈,将会严重影响双
以芋头秸秆——芋叶柄为原料,采用预水解硫酸盐蒸煮法制备芋叶柄纤维浆粕。通过二煮二漂工艺,考察酸预水解、蒸煮及漂白的最佳工艺条件,对芋叶柄纤维浆粕进行α-纤维素含量测