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前不久,笔者在网上观看了江苏省第20届小学语文课堂教学比赛.在众多课例中,张文花老师执教的《小毛虫》一课吸引了笔者的注意.执教老师教学“规律”一词时,体现了词语教学的规律,给了我很多有益的启发.
解读『规律』背后的规律——张文花执教《小毛虫》片断赏析
【摘 要】
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前不久,笔者在网上观看了江苏省第20届小学语文课堂教学比赛.在众多课例中,张文花老师执教的《小毛虫》一课吸引了笔者的注意.执教老师教学“规律”一词时,体现了词语教学的
【机 构】
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安徽省马鞍山市当涂县太白中心学校
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年7期
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