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文章论述了边疆高校贫困生资助工作中学生思想认识方面存在的诸多问题，主要表现为：非贫困生“贪”的思想，贫困学生“等”、“靠”、“要”的思想，“以贫为荣”和“以贫为耻”两种极端的思想，毕业生还贷不良导致国家助学贷款不可持续发展等。为解决这些问题，必须要让学生明确两个概念，明确贫困生资助的核心目的是助“学”，面非助攀比、助奢侈消费；要教育学生学会谦让、知足和宽容；号召全员关注贫困资助工作；加强学生的诚信教育。