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随着教育方式与教学方法的日新月异,小学数学教材与配套练习以及相关学习资料也在随之不断变化.受到各种当下新兴技术的影响,尤其是信息技术与多媒体技术在小学课堂的广泛运用,小学低年级学生的数学学习过程中级呈现出文字信息向图像信息转变的趋势.与此同时,教育部在下发的小学低年级数学“新课标”中肯定了当下小学数学教学通过图像让学生在学习过程中联系、理解、运用、掌握所学的数学知识的做法.