章起始课是初中数学教学过程中的一类重要课型.在章起始课中，老师应充分关注学生的学习起点，根据已学知识设置情境引入，采取问题串联的方式展开教学.既让学生初步建立起对本章的整体认识，又渗透本章的研究方法，发挥章起始课的统领作用.
＜正＞学生出错,除了跟年龄小、认知水平低、理解能力差等有关,还跟教师对教材重难点的把握及教学设计有直接关系。一位二年级学生在笔算有余数的除法时,解题过程如下:■【错因分析】学生竖式计算过程没有问题,商和余数的大小、位置都正确,说明学生会用乘法口诀笔算有余数的除法。错的是横等式的结果,
线段、射线、直线是学生在学习几何时最先需要掌握的基础知识之一.在解答与它们有关的计算题时,常常要运用一些数学思想.本文举例阐述线段、射线、直线中的数学思想.
目的:本研究针对广陈皮在陈化过程中化学成分变化趋势和外观颜色变化机理不明确等问题展开探讨。通过对不同年份样品中主要化学组分的定性定量分析及外观颜色的客观表征明确陈化中的变化趋势,通过反应底物和中间产物的定性定量分析确定褐变反应类型,明确陈化过程中颜色变化的差异性成分。体外抗氧化活性及药效作用研究说明陈化对药理药效作用的影响。通过以上研究能够揭示广陈皮陈化中成分、颜色的变化趋势以及颜色变化的机理和化
黄精（Polygonatum sibiricum Red.）属于百合科黄精属的植物,我国药典对于酒黄精的炮制方法没有具体的参数要求,仅是通过人为评判颜色及外观性状来确定炮制的终点,对炮制方法的合理性缺乏科学的评价指标。本文旨在优化传统的酒黄精蒸制工艺,首先,优化了黄精多糖的提取工艺;其次,利用优化的提取工艺条件提取炮制后的样品进行炮制工艺的考察,同时研究蒸制过程中所产生的5-羟甲基糠醛（5-HMF
＜正＞“这次谈话让我感受到了组织的关心关爱，进一步认识到了自己的错误，今后一定深刻汲取教训，绷紧廉政风险这根弦……”日前，云南省德宏州纪委监委驻州卫生健康委纪检监察组对监督单位涉嫌轻微违规违纪的4名科级干部进行批评教育和提醒谈话，及时帮助有错干部知错认错改错，卸下思想包袱，振奋精神再出发。
目的:分析黄精炆制前后化学成分差异。方法:采用UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS联用技术对黄精与炆黄精化学成分进行分析与鉴别,运用主成分分析（PCA）和正交偏最小二乘判别分析（OPLS-DA）对黄精与炆黄精的液质数据进行分析。结果:从黄精中鉴定出50个成分,从炆黄精中鉴别出36个成分,包括糖类、皂苷类、黄酮类、生物碱类及其他类成分;PCA及OPLS-DA表明黄精与炆黄精化学成分