浅谈对新课改背景下美术课堂教学现状的反思

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<正>新课标的颁发的的确确使我们美术课堂教学走出了泥泞,避开了误区。但是,好景不长,我们的有些同志顺手拿来新课标就那么一翻,囫囵吞枣,还没来的及消化,就"自以为得其实"。殊不知,正是他们使美术课堂教学走出了旧"四化"误区,却又陷入了新"四化"误区当中。到目前为止,我们这些
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