【摘 要】
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一、高中生性健康教育的必要性高中阶段是学生生理发展的关键期。这一时期学生所形成的人生态度、情感与价值观,对其今后的人生发展起着关键性的作用。青春期也是两性生理、
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《平凉市城区高中生性健康教育现状及对策研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2628
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一、高中生性健康教育的必要性高中阶段是学生生理发展的关键期。这一时期学生所形成的人生态度、情感与价值观,对其今后的人生发展起着关键性的作用。青春期也是两性生理、心理发育的高速发展期,是向别人展示性别、身份和性价值取向的心理期,更是性价值观念形成的人生关键期。处于这一时期的青少年对性话题具有敏感性,对性知识也很感兴趣。当遇到各种媒介对性知识的介绍、或者对性行为的描述,这些都成了青少年认识性的教育资源。青少年无法辨别其中的对与错。那些资源无法满足他们对性知识的需求,也解决不了他们在两性交往中遇到的困难,还会影
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