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英语知识对于高中阶段的学生而言,是一门非常重要的学科.学生在高考的过程中会面临着比较大的学习压力,但是由于存在英语知识文化的差异,导致学生学习英语知识的动机比较弱.因此,高中英语教师需要不断地总结教育教学方法,对学生进行英语学习动机的激发,让学生在教师的引导之下提高自己英语知识学习成绩,达到理想的教学效果.