永远不会毕业的爱

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  这天,学校里来了几个正值青春的孩子,他们手里提着些水果跑到办公室,说是找苏老师。我抬头一看,原来是三年前送出校门的那群孩子,他们刚刚结束中考,马上要进入高中学习。我又高兴又激动地连声说:“谢谢!谢谢你们回来看我们!”小凡一如从前的机敏:“谢什么啊,老师!老师爱我们,我们爱老师,这爱是永远不会毕业的!”“你呀,还是那样油嘴滑舌!”大家都开心地朗声大笑起来
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小调查活动是小学品德教学中的重要活动之一。小调查能让学生在活动中主动了解社会生活,观察生活,并培养学生搜集信息、思考问题、分析问题的能力。但笔者在听课和教学的过程中,发现品德课堂教学中,小调查总是流于形式,切入和指导存在着一些问题,活动的有效性不高。主要表现为:1.为调查而调查,活动目标不明。教师在提出调查任务时,没有明确调查的目的,没有设计学生所需要去了解的具体事项。学生在目的不明的要求下,也只
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班会课的素材对达成课堂教学目标起着关键作用。新的教学理念强调在关注教师教的同时,更要关注学生的学。因此,班会课素材的选择和使用,要基于学生对素材的自主发现、自我感悟和自我激励。班会课素材,主要指的是在主题班会课上选取的案例、人物故事、引用的古今中外事例等。好的班会课素材,能起到烘托氛围、深化主题、渲染气氛、触及心灵的作用;而不合适的班会素材,如若加上不恰当的运用方式,就有可能偏移、淡化主题以致达不
新修订的小学品德课程标准在实施建议部分,都提到了课程资源的开发和利用问题。《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》提出要“充分挖掘学校、社区图书馆(室)、文化馆以及儿童家庭中的图书资源……”;《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》指出“教科书以及教学所需要的教学参考资料、其他各类图书、教学用具(包括地球仪、挂图等)、音像资料、教学软件、校内环境设施和校园网络、图书馆等是学校中基本的资
【摘要】对于高职学生而言,英语应用能力的作用远远高于读写能力,阅读水平是学生译、写、说、听以及其他应用能力的基础保障,学生需要夯实基础才可以不断提高英语整体应用水平。对此,本文阐述了提高高职学生英语阅读能力必要性、分析了高职学校英语阅读学习现状,最后提出几点培养策略。  【关键词】高职英语;阅读能力;培养策略  【作者简介】祁建碧,兰州现代职业学院。  现阶段,我国已经进入到知识经济时代,和世界各
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南平市扬真小学将“剪纸”这一民间艺术载体引入学校的教育教学活动之中,以剪纸艺术营造文明和谐的育人环境,以剪纸学习提高学生的能力素养,以剪纸文化影响学生的思想行为,以剪纸实践引导学生服务社会,以剪纸课题丰富学生的课余生活,以“亲子同剪”增进与父母的亲情,构建了“学校、家庭、社区”三位一体的德育网络,从而赋“剪纸”这一传统民俗文化以教育的新功能。  一、依托剪纸艺术,展开全面教育  1.创设剪纸氛围,
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