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文学鉴赏与心灵洗练——《台阶》教学实践
文学鉴赏与心灵洗练——《台阶》教学实践
来源 :语文天地:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryby001
【摘 要】
:
《台阶》是一篇小说,以台阶作为写作线索和意象,塑造了"父亲"坚韧、勤劳、倔强的性格。我们在课堂教学设计时,如何能够让学生尽快进入到小说核心之中,须要展开更多探索和学习。
【作 者】
:
靳颖
【机 构】
:
江苏省邳州市运河中学
【出 处】
:
语文天地:初中版
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
《台阶》
教学实践
文学鉴赏
课堂教学设计
心灵
十大杰出青年
写作线索
高级教师
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《台阶》是一篇小说,以台阶作为写作线索和意象,塑造了"父亲"坚韧、勤劳、倔强的性格。我们在课堂教学设计时,如何能够让学生尽快进入到小说核心之中,须要展开更多探索和学习。杭州市十大杰出青年,中学语文高级教师饶美红,她对《台阶》的课堂教学设计很有创新性,课堂反响很好。
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