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语文教学历来重视学生的自主活动,并以学生自能学习为目的,所谓“教是为了不教”,即是重在培养学生的创造性学习能力,在语文学习中使用研究性的学习方式,有助于语文教学目标的实现和达成.学生学习语文,应获得一定水平的语文知识、语文能力、语文素养.
将研究性学习引入语文教学的尝试
【摘 要】
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语文教学历来重视学生的自主活动,并以学生自能学习为目的,所谓“教是为了不教”,即是重在培养学生的创造性学习能力,在语文学习中使用研究性的学习方式,有助于语文教学目标
【机 构】
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江苏省吴江经济开发区山湖花园小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2011年2期
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