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美育全称是“审美教育”,也叫“感性教育”。美育关注的是人本身的存在发展成长而非学习的对象内容,美育讲求人生存的具体性、情感性、过程性和生活化,因此也称“个性教育”。美育把培养全面发展的、独立完整的人作为根本目的,它重视发展人的感性,保护生命的活泼和原创力,维护人与自然之间天然的肉体化的联系。美育的目的也正是当前素质教育所倡导的“以人为本”、“促进每一个学生全面发展”的教育理念。