【摘 要】
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目的探讨健康教育路径在骨科优质护理服务示范病房中的应用与效果。方法以201 1年1～6月入院的100例患者为对照组,7～12月入院的106例为试验组。对照组实施常规健康教育;试验组按
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目的探讨健康教育路径在骨科优质护理服务示范病房中的应用与效果。方法以201 1年1～6月入院的100例患者为对照组,7～12月入院的106例为试验组。对照组实施常规健康教育;试验组按健康教育路径实施,即入院24h、手术前、术后1～2d、术后3～10d、出院时,共5个时段进行健康教育。结果试验组患者健康教育知晓率（95.3%）优于对照组（86.0%）,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;患者对护理质量的满意度,试验组为96.2%,对照组为88.0%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教
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