论文部分内容阅读
备课是上课的根本，备好课才能上好课。文章针对备好课提出了具体的措施，旨在提高课堂教学效率和教学质量。
备好课才能上好课
【摘 要】
：
备课是上课的根本，备好课才能上好课。文章针对备好课提出了具体的措施，旨在提高课堂教学效率和教学质量。
【机 构】
：
江苏省盱眙县第一中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
我国自实行新学制以来，语文教育一贯重视“情感”教育。所谓“情感”教育，就是关注人的情感层面如何在教育的影响下不断产生新质、走向新的高度，也是关注作为人的生命机制之一的情绪机制，如何与生理机制、思维机制一道协调发挥作用，以达到最佳的功能状态。“体味感情”“陶冶性情”“领会并表达自己的心得”之类的话语在我国语文课程标准、语文教材、语文教学中随处可见。不可否认，在语文教育过程中，适度“情感”教育，可以使
高中生物新课标明确提出，要以“提高学生的生物科学素养”为基本理念。近年来，生物高考试题也特别重视对学生科学素养的考查，其中学生迁移、运用所学知识解决实际问题的能力又是
学校和家庭教育在孩子成长的过程中都起着十分重要的作用。做好家校的沟通、协调与合作,推进学校、家庭、社区三位一体的德育网络建设,共同教育孩子,无疑能形成教育合力,提升
高品位的数学教学应具有“四种含量”:科研含量、思维含量、文化含量、情感含量. 四种含量是一个不可分割、有机交融在一起的整体,当然在不同的教学情境中会有所侧重. 本文结合教学案例“正弦定理及其应用”围绕四种含量进行必要的述评. 一、教学过程 限于篇幅,且为了突出教学亮点,本文有选择地展示若干精彩段落. T:这里有一幅美妙绝伦的“嫦娥奔月”图多媒体课件展示,请同学们伸展开思维和想象的双翅,发表自