抓创新能力培养促博士学位论文质量

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:margaretclouis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过回顾、分析1999年以来我院所获得的3篇全国优秀博士论文,总结院所博士研究生培养的经验和做法,认为在研究生教育过程中必须始终抓住培养创新精神和能力这根主线,加强学科建设和师资队伍建设,进而促进博士学位论文质量的提高.
其他文献
医学实验教学在医学人才培养中有重要地位.本文就构建以人为本的医学实验教学与管理模式做了探讨,提出了若干建设性意见.
通过对重庆医科大学2004届毕业生学士学位授予情况的分析,以期改进学位的授予工作,提高学士学位授予工作的质量.
分析了西方发达国家临床医学生实践能力的评价方法,并结合我国临床实践能力评价的现状,对如何建立一套规范、客观公正、切实可行的医学生临床实践能力评价方法,就其内容、范
对职高新生的心理健康状况进行调查,了解和掌握他们的心理特点,以便为开展职高生的心理健康教育提供科学依据。调查结果显示,男生的总体心理健康水平略好于女生,但男生的心理健康
试讲是正式授课前的模拟上课,是锻炼和提高教师综合授课能力的重要途径和手段.本文对临床医学新任课教师实行课前试讲制度的必要性、实施过程和要求以及试讲制度的作用进行探
目的探索机能实验课程创新性教学中的导向与质控方法.方法整群抽样一个实验班的学生作为试验对象,以其它可比性学生为对照,在完成教学任务和建立评分体系的基础上,新增实验设
PBL是一种以学生为主体的教学模式,近些年来逐渐被国内医学院校所接受.南方医科大学自2003年以来,逐步将此法贯穿应用于泌尿外科的临床教学过程中,取得了一定的效果,同时也暴
教学是教与学过程的统一,只有教学相长,才能取得最佳的教学效果.本文根据多年大学教学实践,就深化教学改革,理顺教员教与学员学的关系谈几点粗浅的看法.
教学质量监控对教学质量的稳定提高起着非常重要的作用.当前,在招生规模扩大,管理难度增加的情况下,应实现教学质量监控由注重宏观向关注微观转变,由抓终末质量向抓过程质量
从双语教学的现状及为病理学双语教学的准备工作入手,探讨了病理学教学中使用双语的可行性。