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教育家夸美纽斯曾说：“提供一种既令人愉快又有用的东西，让学生们的思想经过这样的准备之后，他们就会以极大的注意力去学习。”有效的课堂导人犹如乐师弹琴，第一音符悦耳动听，才能起到先声夺人的效果，才能引起学生学习的兴趣，培养积极的学习情感。下面，
浅析课堂导入存在的误区及导入技巧
【摘 要】
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教育家夸美纽斯曾说：“提供一种既令人愉快又有用的东西，让学生们的思想经过这样的准备之后，他们就会以极大的注意力去学习。”有效的课堂导人犹如乐师弹琴，第一音符悦耳动听，才能
【机 构】
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江苏南通如皋市九华镇马桥小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年1期
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