发展幼儿创造力的教育教学策略探析

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当今教育已冲破了知识的牢笼,故而使幼儿突破旧有观念的束缚、有所创造为培养幼儿素质之要务。能够突破旧有规矩的幼儿, 其智力已然开发到了一定的程度,而无论是家长还是学校,皆期望幼儿能够突破现今创造力停滞的局面。那么,如何实现幼儿的创造力突 破呢?
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