【摘 要】
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2019年1月1日,国内高职院校开始执行新的《政府会计制度》,新制度的实施一方面为高职院校提高会计信息质量、确保校内各类资产不受损失发挥了其应有作用;另一方面,新制度的实施对高职院校的内部控制提出了更高要求.近些年来,高职院校在开展内部控制建设过程中取得了一定的成就,但是客观地讲高职院校的内部控制仍然存在一定的问题.本文将从新《政府会计制度》下高职院校内部控制遇到的挑战人手,解决其在内部控制过程中存在的问题,最终提出完善高职院校内部控制的相应策略.
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2019年1月1日,国内高职院校开始执行新的《政府会计制度》,新制度的实施一方面为高职院校提高会计信息质量、确保校内各类资产不受损失发挥了其应有作用;另一方面,新制度的实施对高职院校的内部控制提出了更高要求.近些年来,高职院校在开展内部控制建设过程中取得了一定的成就,但是客观地讲高职院校的内部控制仍然存在一定的问题.本文将从新《政府会计制度》下高职院校内部控制遇到的挑战人手,解决其在内部控制过程中存在的问题,最终提出完善高职院校内部控制的相应策略.
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