【摘 要】
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幼儿园教师在教学时应注意对幼儿阶段的孩子选择合理的方法进行教学。当前,许多幼儿园孩子对学习不是很感兴趣,教师应深入分析儿童的实际心理状况,并将其作为开展教育活动的前提。幼儿园教师可以将基于游戏的教育模式应用于幼儿的教学活动中,培养幼儿自我学习意识以改善儿童的学习兴趣。在此基础上,本文分析了幼儿园教育教学中游戏化的问题与对策。
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幼儿园教师在教学时应注意对幼儿阶段的孩子选择合理的方法进行教学。当前,许多幼儿园孩子对学习不是很感兴趣,教师应深入分析儿童的实际心理状况,并将其作为开展教育活动的前提。幼儿园教师可以将基于游戏的教育模式应用于幼儿的教学活动中,培养幼儿自我学习意识以改善儿童的学习兴趣。在此基础上,本文分析了幼儿园教育教学中游戏化的问题与对策。
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