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【摘 要】在初中阶段，对古汉语中的20多个文言虚词要加以了解，要重点掌握“之、其、者、而、则、乃、且、然、以、 于、为、也、乎、夫、焉、宁、去”这17个文言虚词的意义和用法。
【关键词】文言文；中考；虚词；用法
文言虚词
在初中阶段，对古汉语中的20多个文言虚词要加以了解，要重点掌握“之、其、者、而、则、乃、且、然、以、 于、为、也、乎、夫、焉、宁、去”这17个文言虚词的意义和用法。要结合具体的语境来理解其作用和意义，还应与现代汉语做比较，明确哪些作用保留下来了，哪些虚词的意义和用法发生了变化；在解释时，应准确地运用现代汉语中与之相当的字词来替代 ，借助归类进行比较，掌握各个虚词的用法和意义。现以部分虚词用法归纳如下：
之
一、代词
1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”
①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）
②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）
③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》）
2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。
①学 而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》）
②屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）
③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《<论语>十则》）
二、动词：去、到、往
① 吾欲之南海 ② 辍耕之垄上
三、助词：
1、结构助词，译作“的”
①以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）
②予尝求古仁人 之心。（《岳阳楼记》）
2、结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
②日月 之行，若出其中。（《观沧海》）
3、语气助词，凑足音节。
①公将鼓之。（《曹刿论战》）
②久 之，目似暝，意暇甚。（《狼》）
4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》）
②何陋之有？（《陋室铭》）
其
1、代词，代人、代事、代物，“他”“他们”“他们的”“那个”“其他”
（1）百姓多闻其贤，未知其死也。《陈涉起义》
二、语气词，表示测度，劝勉，有时加强反问。
（1）其如土石何？（加强反问）《愚公移山》
3、副词：“难道”
（1）其（难道）真无马邪？其真不知马也
者
1、放在主语之后，引出原因。
①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
②而安以五十里之地存者，徒以有先生在也。
2、放在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3、放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例：①或异于二者之为，何哉？（二者：两种心情。）[来#X#K]
4、一般附着在 动词、形容词、數量词或动宾词组的后面，相当于“......的”或“......的人（......的东西、......的事情、......的地方）。”
例：①近塞上之人，有善术者。（者：指人）②其他祖父积、子孙弃者无论焉。（者：指事 。）
5、放在主语之后，表示提顿或判断。
例：①北山愚公者，年且九十。《愚公移山》
②陈胜者，阳城人也。
而
一、连词
1、表示并列，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。
①温故而知新， 可以为师矣。（《<论语>十则》）
②中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》）
2、表示承接，译作“然后”“就”
①学 而时习之，不亦说乎？（《<论语>十则》）
②尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
3、表示转折，译作“但是”“然而”“却”“可是”。
①人不知而不愠，不亦君子乎？（《<论语>十则》）[来源：学科网ZXXK]
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
4、表示递进。译作“而且”“并且”或不译。
①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）
②敏而好学。（《<论语>十则》）
5、表示修饰，可译为“地”“着”或不译。
①河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）
6、表示因果，译作“因此”“所以”“因而”。
①酿泉为酒，泉香而酒洌。（《醉翁亭记》）
则
一、连词，表示接、转折、推测
（1）居庙堂之高则忧其民《岳阳楼记》
2、副词，就是、便是。
（1）非死则徏尔《捕蛇者说》
3、法则，如：巍巍乎唯天为天，惟尧则之《论语》
然
1、连词，表示转折关系，译为“但”“可”等
（1）然得而腊之以为饵《捕蛇者说》
（2）然往来视之，觉无异能者。
2、指示代词，相当于“这样”“那样”“如此”等
（1）吴广以为然《陈涉建议》
3、作形容词词尾 （2）弛 然而卧《捕蛇者说》
且
一、副词
1、暂且，姑且。[来源：Z*xx*k.Com]
例：①存者且偷生。
2、将，将要。
例：①年且九十。
3、而且，并且。
例：①余悲之，且曰。
4、尚且，还。
例：①且欲与常马等不可得。
二、连词
1、连接两个动词、形容词，表示并列关系：又，又......又......。
例：①河水清且涟漪。
2、表顺承，相当于“并且”、“而且”
例：余悲之，且曰：“若毒之乎？”
3、表递进，相当于“况且”、“何况”、“而且”。
例：①且焉置土石？ [来源：Z+xx+k.Com]
②且壮士不死即已，死即举大名耳。
4、表选择，相当于“还是”
「且住」即“且慢”，暂时慢着，常含阻止之意。例：①且住，再要十斤都是肥的。
以
一、介词[来源：Z_xx_k.Com]
1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。
①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。（《登泰山记》）
2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。
①不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）
②扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
3、介紹动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。
①策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）
②域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章）
二、连词
1、表目的相当于现代汉语里的“来”。
①意将隧入以攻其后也。（《 狼》）
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（《出师表》）
2、表结果，可译作“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》）
3、表并列或承接，因 果关系。
①属予作文以记之。
三、动词：译为“认为”。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》）
于
1、组成介词结构，作补语，相当于“在”“到”“从”“对”“对于”
如：战于长勺，箕畚运于渤海之尾。
2、组成介词结构，含有比较意义。
如：苛政猛于虎。
3、表被动：（被、为、于、见）
【关键词】文言文；中考；虚词；用法
文言虚词
在初中阶段，对古汉语中的20多个文言虚词要加以了解，要重点掌握“之、其、者、而、则、乃、且、然、以、 于、为、也、乎、夫、焉、宁、去”这17个文言虚词的意义和用法。要结合具体的语境来理解其作用和意义，还应与现代汉语做比较，明确哪些作用保留下来了，哪些虚词的意义和用法发生了变化；在解释时，应准确地运用现代汉语中与之相当的字词来替代 ，借助归类进行比较，掌握各个虚词的用法和意义。现以部分虚词用法归纳如下：
之
一、代词
1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”
①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）
②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）
③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》）
2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。
①学 而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》）
②屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）
③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《<论语>十则》）
二、动词：去、到、往
① 吾欲之南海 ② 辍耕之垄上
三、助词：
1、结构助词，译作“的”
①以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）
②予尝求古仁人 之心。（《岳阳楼记》）
2、结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
②日月 之行，若出其中。（《观沧海》）
3、语气助词，凑足音节。
①公将鼓之。（《曹刿论战》）
②久 之，目似暝，意暇甚。（《狼》）
4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》）
②何陋之有？（《陋室铭》）
其
1、代词，代人、代事、代物，“他”“他们”“他们的”“那个”“其他”
（1）百姓多闻其贤，未知其死也。《陈涉起义》
二、语气词，表示测度，劝勉，有时加强反问。
（1）其如土石何？（加强反问）《愚公移山》
3、副词：“难道”
（1）其（难道）真无马邪？其真不知马也
者
1、放在主语之后，引出原因。
①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
②而安以五十里之地存者，徒以有先生在也。
2、放在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3、放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例：①或异于二者之为，何哉？（二者：两种心情。）[来#X#K]
4、一般附着在 动词、形容词、數量词或动宾词组的后面，相当于“......的”或“......的人（......的东西、......的事情、......的地方）。”
例：①近塞上之人，有善术者。（者：指人）②其他祖父积、子孙弃者无论焉。（者：指事 。）
5、放在主语之后，表示提顿或判断。
例：①北山愚公者，年且九十。《愚公移山》
②陈胜者，阳城人也。
而
一、连词
1、表示并列，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。
①温故而知新， 可以为师矣。（《<论语>十则》）
②中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》）
2、表示承接，译作“然后”“就”
①学 而时习之，不亦说乎？（《<论语>十则》）
②尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
3、表示转折，译作“但是”“然而”“却”“可是”。
①人不知而不愠，不亦君子乎？（《<论语>十则》）[来源：学科网ZXXK]
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
4、表示递进。译作“而且”“并且”或不译。
①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）
②敏而好学。（《<论语>十则》）
5、表示修饰，可译为“地”“着”或不译。
①河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）
6、表示因果，译作“因此”“所以”“因而”。
①酿泉为酒，泉香而酒洌。（《醉翁亭记》）
则
一、连词，表示接、转折、推测
（1）居庙堂之高则忧其民《岳阳楼记》
2、副词，就是、便是。
（1）非死则徏尔《捕蛇者说》
3、法则，如：巍巍乎唯天为天，惟尧则之《论语》
然
1、连词，表示转折关系，译为“但”“可”等
（1）然得而腊之以为饵《捕蛇者说》
（2）然往来视之，觉无异能者。
2、指示代词，相当于“这样”“那样”“如此”等
（1）吴广以为然《陈涉建议》
3、作形容词词尾 （2）弛 然而卧《捕蛇者说》
且
一、副词
1、暂且，姑且。[来源：Z*xx*k.Com]
例：①存者且偷生。
2、将，将要。
例：①年且九十。
3、而且，并且。
例：①余悲之，且曰。
4、尚且，还。
例：①且欲与常马等不可得。
二、连词
1、连接两个动词、形容词，表示并列关系：又，又......又......。
例：①河水清且涟漪。
2、表顺承，相当于“并且”、“而且”
例：余悲之，且曰：“若毒之乎？”
3、表递进，相当于“况且”、“何况”、“而且”。
例：①且焉置土石？ [来源：Z+xx+k.Com]
②且壮士不死即已，死即举大名耳。
4、表选择，相当于“还是”
「且住」即“且慢”，暂时慢着，常含阻止之意。例：①且住，再要十斤都是肥的。
以
一、介词[来源：Z_xx_k.Com]
1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。
①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。（《登泰山记》）
2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。
①不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）
②扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
3、介紹动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。
①策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）
②域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章）
二、连词
1、表目的相当于现代汉语里的“来”。
①意将隧入以攻其后也。（《 狼》）
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（《出师表》）
2、表结果，可译作“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》）
3、表并列或承接，因 果关系。
①属予作文以记之。
三、动词：译为“认为”。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》）
于
1、组成介词结构，作补语，相当于“在”“到”“从”“对”“对于”
如：战于长勺，箕畚运于渤海之尾。
2、组成介词结构，含有比较意义。
如：苛政猛于虎。
3、表被动：（被、为、于、见）