【摘 要】
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文章从双师型教师内涵出发,以旅游类专业教师为研究对象,采用资料研究和问卷调查法,对双师型教师队伍现状做调查,发现专业实践能力和职业能力以及应用研究是旅游类专业教师的
【机 构】
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丽江师范高等专科学校国际文化交流学院
【基金项目】
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丽江师范高等专科学校2018年校级科研基金专项项目“高职旅游类专业双师型教师培养研究”（编号：ZXXM-201809)
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文章从双师型教师内涵出发,以旅游类专业教师为研究对象,采用资料研究和问卷调查法,对双师型教师队伍现状做调查,发现专业实践能力和职业能力以及应用研究是旅游类专业教师的弱项。行业企业发展和专业建设客观上需要双师型教师,学校政策制度对教师提高双师素质既是一种硬性要求,也是一种鼓励和支持,只有政策推进落实和教师自主行动相结合,才能有效提高职业教育教师质量。
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