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初中数学学习过程中运用合作学习的方式,让教师发挥导向作用,让学生发挥合作能力,互利共赢,提高学生的素质,这也正是新课程所倡导的.但是在这个过程中,教师要充分发挥自身作为教师的导向作用,引导学生进行有效的课前预习,有效的课中合作,有效的课后巩固.
浅谈初中数学合作学习的有效实施
【摘 要】
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初中数学学习过程中运用合作学习的方式,让教师发挥导向作用,让学生发挥合作能力,互利共赢,提高学生的素质,这也正是新课程所倡导的.但是在这个过程中,教师要充分发挥自身作
【机 构】
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江西省赣县第二中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年11期
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