软实力视阈下的高职院校文化形态探析

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yryr0804
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校是文化传承和知识创新的重要阵地,也是提升国家文化软实力的一个重要领域。在高职院校文化建设实践中,可以从高职院校文化的原生形态、知识形态、经济形态、技术形态、社会形态等五种形态来考察高职院校文化软实力的发展状况及变化趋势,推动高职院校文化软实力的建设。
其他文献
实验采用NH3-NH4^+一H_2O体系浸出电镀废渣中镍和铜,通过正交试验研究了总氨浓度、氨铵比、液固比、温度、浸出时间对浸出率的影响。结果表明,在总氨浓度为6mol/L、氨铵比为1:1
近年来,随着市场经济的蓬勃发展,企业在日常生产运营管理中所面临的风险日趋提升。内部控制的完善与否对于企业的健康稳定发展起着至关重要的作用。采购业务作为企业日常经营的重要环节,对于企业的经营收益有着重要的影响。采购的内部控制已成为企业内部控制中不可或缺的核心环节。完善的采购内部控制,不仅可以确保采购物资的质量,降低产品成本,同时能够防范采购人员内外串通,造成舞弊事件的风险。从而确保企业日常运营的有序
<正>资本市场具有信息密度高、产品非物质化的特性,是价值流通的市场,而互联网则是信息流通的产业。随着大数据和云计算等互联网技术的发展,两者之间的融合和转化将不可避免
会议
<正> 羊螨病是由疥螨或羊螨寄生在羊体表和表皮内而引起的慢性、消耗性、寄生性皮肤病,具有高度传染性,在短期内可导致羊群的严重感染。患病羊只剧痒、脱毛,全身衰竭,流产甚
【摘 要】随着教育改革的不断深入,教师在对学生进行数学教学之时,如果只是单纯地为学生讲解教材知识,却不让学生参与到课堂教学当中,亲自体验数学教学,会使学生对数学知识的理解比较片面,甚至会出现偏差,如此长期进行下去,将不利于学生今后的数学学习。因此,在小学数学教学当中,教师要结合学生的行为特征,并采用体验式教学法对学生进行数学教学,以此提高学生获得数学知识的能力。本文将结合我的教学心得,对体验式教学