【摘 要】
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小学教育管理模式是一个学校、一个班级教育管理水平高低的决定性因素,是教育机构的总的教育方针与教育思想,在传统的小学教育管理模式中存在着诸多弊端,管理模式比较单一,比
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小学教育管理模式是一个学校、一个班级教育管理水平高低的决定性因素,是教育机构的总的教育方针与教育思想,在传统的小学教育管理模式中存在着诸多弊端,管理模式比较单一,比较呆板,管理模式束缚在应试教育的泥潭中,但是新课程改革倡导新的教育理念,要求培养创新行人才,因此,打破传统的教育管理模式,进行科学合理的教育管理已经是当前教育者需要思考的重大问题,因此,我们要根据学校教育的特点和新的教育理念,将人本主义纳入小学教育管理模式。
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