【摘 要】
：
【正】 办学指导思想的含义很广,现有多种多样的提法,归结起来包括两方面的内容:一方面是办什么样的教育?怎样办教育?这涉及到教育与经济、科技、社会发展的关系;另一方面是
论文部分内容阅读
【正】 办学指导思想的含义很广,现有多种多样的提法,归结起来包括两方面的内容:一方面是办什么样的教育?怎样办教育?这涉及到教育与经济、科技、社会发展的关系;另一方面是培养什么样的人?怎样培养?这涉及到明确人才培养的目标与规格,以及由此所确定的教育内容、教育方法、教育制度等。根据上述两方面的内容,本文就江南大学七年来的创建与发展的实践,对坚持社会主义办学方向,办出职业大学特色的问题作一个初步的探讨。
其他文献
生态养猪是养猪业可持续发展，保障畜产品安全的有效途径。为引导农户充分利用庭院和土地资源，调整产业结构，改进生产模式，对生态养猪关键技术进行探讨。
从现实和长远规划来看,投资不足将影响我国高等教育的发展。变高等教育投资来源的单一渠道为多种渠道,是一项重大的改革决策。全民所有制企业在利润中提取一部分基金用来培养
【正】 高等学校基本建设学会筹备以来,我们一直思考着一个问题:如何结合高等教育的特点,开展高等学校基本建设的研究。我们提出了一些应该着重研究的课题,扼要地说了一下提
【正】 问题的提出在高等教育改革的调查中,师生、干部提出了许多亟待改革的问题,其中有些涉及到高等教育与中等教育两个既相联系又相区别的不同教育阶段衔接的问题。这些问
在教学过程中,如何具体培养学生的思维能力,可从以下几方面着手:(一)向学生提供一定的新信息,做为培养思维能力的基础,让他们在比较中去鉴别,吸取各方面的营养;(二)提出各类
【正】 在我国宋元时期,泉州曾经是世界瞩目的东方大港。或许可以这样说,自从1960年国家在福建泉州创立华侨大学,泉州又为海外人士所关注,特别是吸引了许多华侨青年和港澳学
一种新的科学体系的建立和新的科学理论的提出,从来都不会是一开头就以完整的形式出现,只有经过学派之间的争鸣、交流、合作,才有利于科学体系和理论的完善与深化。学派的代
以周复昌、吴端阳、周启明、蔡清江、廖兴森等同志为主编,由广西、浙江、福建三省的高等教育学会联合编写的《论高等师范专科教育》一书即将出版。现摘登该书第二章《历史考
【正】 学校在发展中,由于时代的不同,条件的不同,规划思想也在不断更新。老校校园在逐步形成的过程中,必然会留下不同历史时期的痕迹,这就极大地影响和制约着发展规划的设计
发展教育,不仅要有外部条件的保证,还必须认真做好教育领域内部尤其是学校内部的工作。近几年来,教职员工对于努力发展我国的高教事业有着很强的责任感和积极性;只是由于旧有