如何看待高学历人才进中学当老师

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近几年来,在一些基础教育名校面向社会招聘教师的活动中,具有硕士、博士学历的应聘者越来越多,甚至在个别顶尖名校的招聘中,一些具有国外留学经历的高层次人才也来参与应聘。比如,中国人民大学附属中学2016年选聘的16名教师中,就有7名硕士9名博士,其中还有3人有国外留学经历。对于这种现象,人们的看法也往往褒贬不一:有人觉得“读这么多书才当中学老师很浪 In recent years, there are more and more applicants with master’s and doctorate qualifications in the recruitment of teachers for social services in some elite basic education elites. Some high-level professionals with overseas study experience come even in the recruitment of some top elite schools Participate in candidates. For example, of the 16 teachers selected by the affiliated middle schools of Renmin University of China in 2016, there are 7 masters and 9 Ph.Ds, of whom 3 also have overseas study experience. For this phenomenon, people’s opinions are often mixed: Some people think ”read so many books before the middle school teacher is very wave
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摘 要:随着新课程改革的逐渐发展和深入,对当前的教育要求越来越严格。其中践行生本教育理念就是新课程背景下的重要教学指导思想。在新时期背景下,相关教育工作者就应该充分把握生本教育理念,在此基础上不断转变教学观念以及创新教学方式,从而构建高效的教学课堂。高中历史教学作为高中教学体系中的重要教学科目,对培养学生的历史素养以及对历史形成正确的认识具有重要作用。但是在新时期背景下,如何通过践行生本教育理念构