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在思想品德教学中，教师应遵从新课标的要求，着力引导学生从“心”动到“敢”动，从“敢”动到“能”动，从“能”动到“善”动，做到学、知、行的有效统一，让学生在课堂上“动”起来。如何让不愿意“动”的学生动起来，变被动学习为主动学习，这就需要教师主动出击，巧用策略，让学生能动起来。
思想品德课堂因学生“动”而精彩——浅谈让学生在课堂上“动”起来的策略
【摘 要】
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在思想品德教学中，教师应遵从新课标的要求，着力引导学生从“心”动到“敢”动，从“敢”动到“能”动，从“能”动到“善”动，做到学、知、行的有效统一，让学生在课堂上“动”起来。
【机 构】
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湖北省孝感市孝南区西湖中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年8期
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