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语文是小学阶段的基础学科,在培养学生思维品质、道德修养、口语表达、阅读能力等方面发挥着不可小觑的作用。随着新课程改革和素质教育理念的深入,培养学生的语文素养成为小学语文教学的核心和重点。但是受传统教学观念的影响,教师往往对学生进行知识灌输,忽略了对学生语文素养的全面发展提升。基于此,本文分析和探究提升小学生语文素养的有效途径与策略。