【摘 要】
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合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充,在初中数学课堂教学过程中已然成为师生沟通的一种方式.笔者结合自己在初中数学课堂教学中的实践,初步研究了合作学习的有效
【机 构】
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山东省德州市同济中学,山东 德州,253034
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合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充,在初中数学课堂教学过程中已然成为师生沟通的一种方式.笔者结合自己在初中数学课堂教学中的实践,初步研究了合作学习的有效途径和需要注意的问题,对在初中数学教学中如何成功实施合作学习提出了可行性的运用策略和深入思考.
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