【摘 要】
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在小学中低年级的数学教学中,我们要以生为本,了解学生的学习习惯和喜好,生成学生感兴趣的、愿意积极参与的学习活动.小学生在幼儿园阶段主要是进行绘本阅读,因此,我们在中低
【机 构】
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淮安市洪泽实验小学,江苏 淮安 223100
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在小学中低年级的数学教学中,我们要以生为本,了解学生的学习习惯和喜好,生成学生感兴趣的、愿意积极参与的学习活动.小学生在幼儿园阶段主要是进行绘本阅读,因此,我们在中低年的数学教学中,可以将具体的数学学习内容形象化.通过绘本学习的方式来提高学生数学学习的兴趣,增强数学学习的能力.rn一、数学绘本及数学教学的认识rn数学绘本教学是小学数学教学的一项重要载体,它巧妙地将绘本故事与数学知识融为一体,大大提高了学生学习数学的兴趣和探究热情.数学绘本课不仅能让学生感受绘本中浓浓的人文精神,还能让其在数学阅读中获取故事中蕴含的各种数学知识和数学原理.数学绘本课在丰富学生的数学学习体验,积累数学活动经验.在习得知识技能的同时,帮助他们积累发现和提出问题、分析和解决问题的经验,并从中获取知识与经验.
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