构造法在初等代数中的有效运用

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随着当今数学素质教育向着更为全面的方向发展,在要求学生掌握所学知识的同时,还要学会相应的学习方法,对数学知识中存在的思想方法进行领会,这样有利于他们在现实中采用数学方法来解决问题。不同于其他的逻辑方法,构造法属于非常规性的思维方法,通过分步寻求条件得出结论,具有极强的创造性、不规则性和思维试探性。 With the development of mathematical quality education in a more comprehensive direction, we must learn the corresponding learning methods and understand the existing ways of thinking in mathematical knowledge, which will help them in reality Use mathematical methods to solve the problem. Contrary to other logical methods, constructor is an unconventional way of thinking. It draws conclusions through step-by-step seeking of conditions, with strong creativity, irregularity and exploratory thinking.
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