【摘 要】
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在小学的信息技术课程中,有许多的综合应用课。平时开展教学时,我一直在思考：在这些综合应用课上,我们信息技术老师除了设计一些任务,让学生在任务的驱动下复习知识与技能之外
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在小学的信息技术课程中,有许多的综合应用课。平时开展教学时,我一直在思考：在这些综合应用课上,我们信息技术老师除了设计一些任务,让学生在任务的驱动下复习知识与技能之外,是不是应该必须让学生理解领会为什么要使用这些技能,在平时的信息生活中什么时候会需要这些技能。这需要教师努力去加强课堂情境的创设和引导,让课堂情境与生活接轨,帮助学生在情境中求知,在体验中学习,使学生学会使用信息技术来解决问题。
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