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以微课视频为基础的翻转课堂模式具有利于学生自主学习、利于开展以“以教师为主导,以学生为主体”的课堂教学和利于提升学生实践能力等优点.以“计算机应用基础”课程为例,介绍基于微课的翻转课堂教学模式的教学流程,分析其存在的问题以及以后改革的方向,以促进课程教学.
基于微课的翻转课堂教学模式实践与研究-以＂计算机应用基础＂课程为例
【摘 要】
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以微课视频为基础的翻转课堂模式具有利于学生自主学习、利于开展以“以教师为主导,以学生为主体”的课堂教学和利于提升学生实践能力等优点.以“计算机应用基础”课程为例,
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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广东女子职业技术学院2016年度校级质量工程教改项目（JGB201606）
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