【摘 要】
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应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程，也是我院各系各专业的必修课程，属基本素质课。虽然任课教师一直以来都致力于探索能力本位的教学方法，学生的应用写作能力也确有提高
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应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程，也是我院各系各专业的必修课程，属基本素质课。虽然任课教师一直以来都致力于探索能力本位的教学方法，学生的应用写作能力也确有提高，但综观整门课的教学。仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状，笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造。通过一学期的教学实践，取得了学生欢迎、同行认同的明显收效，本文是体育高职院校应用写作课程项目化改造的示例。
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