【摘 要】
：
非语言沟通是指利用表情、手势或眼神等动作进行沟通的方法 ,通过这些动作,护理人员能够表达出自身对于患者的关切,增加与患者之间的情感和思想交流,使二者产生共鸣.在儿科护
【机 构】
：
十堰市人民医院(湖北医药学院附属人民医院)儿科门诊,湖北 十堰 442000
论文部分内容阅读
非语言沟通是指利用表情、手势或眼神等动作进行沟通的方法 ,通过这些动作,护理人员能够表达出自身对于患者的关切,增加与患者之间的情感和思想交流,使二者产生共鸣.在儿科护理中工作中,护理人员面对的都是年龄较小、理解能力较差的患儿,这些患儿的认知水平不同意,仅利用语言沟通难以达到想要的效果.基于此,本文首先分析非言语沟通在儿科护理中的重要性,然后探讨如何在儿科护理中运用非语言沟通,希望能为儿科的临床护理工作提供一些帮助.
其他文献
课堂落实数学素质教育是以素质教育目标为依据，以学生发展为本，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，从学生已有的生活经验出发，以问题情境为氛围，以培养学生的基础性、发展性、创造性学习为重点，以赏识人、培养人的创新精神和实践能力为核心的教育。然而，教学方法则是实施素质教育的重要手段。要在数学学科课程中实施素质教育，更新教学方法是既重要又迫切的课题。 一、重视启发 要让学生愿学、乐学、好学。为此，必须
从近期各大房企8月报看,库存不断增加的压力,使得楼市打折促销成风。数据显示,8月保利、万科、金地、中国海外的销售业绩均出现同比下降,万科8月的销售均价达到了2011年各月
体位护理是综合护理干预的重要组成部分,若体位不当,极易给患儿造成严重不良后果,本文归纳和总结了俯卧位的不同方法 及俯卧位护理对早产儿低出生体重儿呼吸、消化及生长发育
摘 要： 计算是数学知识学习过程中既重要而又基本的组成部分。在小学阶段，计算知识的重要性则更明显；实践证明，往往一个计算能力好的班级，它的整体成绩水平则不会差到哪里去，并且优势显著！反之，无论教什么练什么，收效总是不如人愿。相信，在教学一线的老师们应有此感受；而教学一线的老师们也会懂得：小学生的计算能力是要长抓不懈的，无论哪个年级，绝对不能放松！ 关键词： 提高；计算能力 一、当前现状的分析
摘 要： 随着时代的发展以及教育体制改革的不断深化，我国的教育事业取得了较大程度上的进步，为我国人才培养做出重要贡献。“生活教育”是陶行知教育理论的核心，这一理论是受实用主义教育思想的影响，也因为推行平民教育未取得成果而产生的。他反对传统教育脱离生活，要建立以生活为中心的教育。英语教育作为基础教育的重要组成部分，应当与学生的日常生活想贴近。本文就针对新课标中初中英语生活化教学策略进行研究与分析。
目的 探究小儿手足口病超敏C反应蛋白和免疫球蛋白的检验效果.方法 选择2019年07月～2019年12月期间我院收治的65例小儿手足口病患者作为观察对象(观察组),选择同时期在我院进
课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，让有限的教学时间焕发出无限的生命活力， 使学生真正成为学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。本文剖析了英语教与学的现状，提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略。 一、目前英语课堂教学的现状 当前英语学科教学中，教师花费了大量的精力准备材料、组织教学活动，学生也积极参与了课堂教学活动。但是，大多数学生的知识积累、技能提升仍在原地踏步，
厌学情绪是中小学生比较容易产生的一种消极情绪。它的滋生和蔓延，不仅会影响学生的学习状态和学习效果，而且会危害到学生的身心健康，直接关系到他们心理、品德、能力、个性等各方面的发展。在中小学校中由厌学情绪而引发的中小学生心理问题及中小学恐学、辍学现象时有发生。对此，学校与教师应予以高度重视。 什么是厌学情绪呢？《思想品德课程标准解读》中解释为：学生在面对学习任务时，认识不到学习的必要性，体验不到学习
目的 对比分析药物流产术、镇痛人流术终止早期妊娠的临床效果.方法 选取我院2019年3月～2019年11月收治的102例预行终止早期妊娠患者,随机数字表法将其均分成对照组和观察组,
摘 要： “任务驱动型课堂”，是新课标下高中英语课堂教学的一大创新。这种课堂模式，旨在调动学生的积极性，让学生极大地参与到互动中来。教师自身的素质，是影响这种课堂成败的关键。教师必须在课前优化课堂教学目标，改进教学方法、创设交际情境，并且明确学生需要什么样的学习方式。只有师生有效配合，这种课堂才能达到最佳效果。 关键词： 教学模式；创新；任务驱动；优化 素质教育，是当前中国教育的迫切要求。与之