语文教学“情境”创设的真实性原则

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有这样一堂语文课,教学的课文是《赶海》。一上课,教师放了一段海滨的录像:有海潮,有赤脚的小朋友在嬉戏……于是开始对话:“小朋友们,你们看到的情境美不美呀?”——“美!”“想不想去乐一乐呀?”——“想!”“好,今天,老师就带着你们去海边玩一玩!” With such a language lesson, the text of the lesson is “Catch the Sea.” In class, the teacher put a video of the beachfront: There was a tide, and the barefoot children were playing... Then began the dialogue: “My children, you see the situation is not beautiful?” “America!” “”would you like to have fun?“ --”Think!“”OK, today, the teacher took you to the beach to play!"
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