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在国家"双一流"建设背景下,阐述了博士研究生教育改革和国家"双一流"建设的关系,分析了博士研究生教育改革的现状,并以南京大学物理学院为例,对博士研究生教育改革试行以来,采取的措施以及取得的成效进行了全面分析,并提出深化博士研究生培养机制改革、进一步提升博士研究生培养质量的几点思考和建议。
“双一流”建设背景下博士生教育改革成效探析——基于南京大学物理学院博士生教育改革的探索和研究
【摘 要】
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在国家"双一流"建设背景下,阐述了博士研究生教育改革和国家"双一流"建设的关系,分析了博士研究生教育改革的现状,并以南京大学物理学院为例,对博士研究生教育改革试行以来,
【机 构】
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南京大学物理学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年17期
【基金项目】
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教育部基础学科拔尖学生培养试验计划研究项目“物理学科拔尖学生的跟踪与评价机制研究”课题(编号:201626)
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