【摘 要】
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基于互联网时代背景下,在初中数学教育工作中,教师要跟随时代发展的步伐,积极落实新的教学理念、教学方法,在数学课堂教育中巧用多媒体技术,注重数学课程教学的改革、优化、调整,为学生营造良好的教育氛围,让学生在掌握数学教材知识的同时,培养学生良好的数学学科核心素养.在初中数学课堂教育工作中,要想展示出多媒体技术的教育优势、教育功能,教师要围绕数学教材知识、学生身心发展特征,科学设定数学教育目标、教育方案、教育活动,促进学生的个性化、全面化成长,提高初中数学课堂教学活动的有效性.笔者是一名初中数学教师,在日常教育
【机 构】
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福建省平潭城关中学强兴校区 福建 平潭 350400
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基于互联网时代背景下,在初中数学教育工作中,教师要跟随时代发展的步伐,积极落实新的教学理念、教学方法,在数学课堂教育中巧用多媒体技术,注重数学课程教学的改革、优化、调整,为学生营造良好的教育氛围,让学生在掌握数学教材知识的同时,培养学生良好的数学学科核心素养.在初中数学课堂教育工作中,要想展示出多媒体技术的教育优势、教育功能,教师要围绕数学教材知识、学生身心发展特征,科学设定数学教育目标、教育方案、教育活动,促进学生的个性化、全面化成长,提高初中数学课堂教学活动的有效性.笔者是一名初中数学教师,在日常教育
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