【摘 要】
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采用文献资料、专家访谈、实验测试及数理统计等方法,对石家庄、广州、西安3个省会城市18所中小学校3441名（1 751名男生、1 690名女生）学生进行7个动作的功能测试发现：男女生各
【机 构】
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北京工业大学体育教学部,西安体育学院
【基金项目】
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2012年度全国教育科学国家社科基金《中小学生体育运动能力及功能性动作评价的实证研究》,项目编号：CLA120164
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采用文献资料、专家访谈、实验测试及数理统计等方法,对石家庄、广州、西安3个省会城市18所中小学校3441名（1 751名男生、1 690名女生）学生进行7个动作的功能测试发现：男女生各项功能性动作能力的发展时机和持续时间都不相同,女生肩关节和髋关节的灵活程度以及柔韧性能力明显要好于男生,低年级阶段女生各项动作能力较强于男生,特别是下肢和身体的平衡稳定明显强于男生,但在初中阶段后女生各项功能能力发展速度减缓,而男生各项能力开始得到快速发展。我国学生普遍存在身体平衡和控制身体能力方面较弱的现象,必须引起体育工
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