【摘 要】
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教学的有效性是教学的生命,是衡量教学质量的一把尺子.怎么理解有效教学?中小学综合实践(校外教育)基地怎样对学生活动进行有效的指导与评价?下面,我与各位代表交流探讨这两
【机 构】
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教育部华中师范大学基础教育课程研究中心
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教学的有效性是教学的生命,是衡量教学质量的一把尺子.怎么理解有效教学?中小学综合实践(校外教育)基地怎样对学生活动进行有效的指导与评价?下面,我与各位代表交流探讨这两个问题.rn一、衡量有效教学的惟一指标:学生有无进步或发展rn(一)何谓“有效”rn所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.
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