语文教学要重视“语言积累”

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教育部新颁布的修订版中小学语文教学《大纲》,都提出了要增大中小学生的语文阅读量,即以对小学生而言,读完六年级最少阅读量是150万字,而中学生是要读几十种中外名著的。这是为什么呢?我想原因不外乎是:一是从阅读中外名著有益的作品中,可以得到艺术美、情感美、人格美等潜移默化的人文精神营养和熏陶;二是扩大学生的“语言积累”。 The newly promulgated “Outline of Chinese Teaching for Primary and Secondary Schools” has proposed to increase the amount of Chinese reading for primary and secondary school students, that is, for primary students, the minimum reading amount of the sixth grade students is 1.5 million words while the secondary students are required Dozens of Chinese and foreign masterpieces Why is this? I think the reason is nothing more than: First, from the reading works of famous Chinese and foreign works of art, you can get artistic beauty, emotional beauty, personal beauty and other subtle humanistic nutrition and nurturing; second is to expand the student's “language accumulation”.
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