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山西医科大学在临床技能考核工作中,加强领导,建立相对稳定的考试队伍;对非隶属附属医院定期进行教学检查,重视主考教师的培训,制定统一考试标准;改革评价方法,对考试成绩及时评价分析,发挥考试的导向与监督功能.通过上述工作改变了师生重理论轻实践倾向,促进了临床教学医院的教学工作.
医学院校临床技能考核探索
【摘 要】
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山西医科大学在临床技能考核工作中,加强领导,建立相对稳定的考试队伍;对非隶属附属医院定期进行教学检查,重视主考教师的培训,制定统一考试标准;改革评价方法,对考试成绩及
【机 构】
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山西医科大学
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
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2004年5期
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