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“形势与政策”课是保证高校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人和德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要举措。从教材建设、教学方法、考核制度等方面对提高“形势与政策”课的质量和效果作一些探索。
“形势与政策”课教学思路探析
【摘 要】
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“形势与政策”课是保证高校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人和德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要举措。从教材建设、
【机 构】
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临沧教育学院政教系
【出 处】
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临沧教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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