我出生在20世纪70年代。小学是在老家的村子里上，离我家大约2公里。学校的房子很简陋，教室里的设备一目了然：学生的课桌和长条凳，老师的讲桌和一把椅子以及粗木板制的黑板。当时学校教室少、老师更少。教学组织形式是复式班，一个年级20多个学生，老师先给高年级学生上新课，低年级同学自己温习功课；高年级学生做作业时，老师再给低年级同学上新课。那时村子里还没有通电，晚上大家只能点着煤油灯做作业。
　　上初中时，离家远了，需要住宿。学校的住宿条件极其简陋，一铺大砖炕，睡七八个人，门窗还透风。冬天取暖也是要求学生自己去拾柴。吃饭则需要自己从家里带小米，到学校里换成饭票。背着20多斤的小米走7公里多的山路，对于瘦小的我来说，是个不小的负担。
　　初中毕业后，我考上了新惠师范（中师），学校各方面条件都好了很多，每个月发助学金，学期末还有奖学金。宿舍是一栋栋整齐的平房，学校供煤，再也不用自己拾柴了。伙食也上了一个大档次，馒头、大米饭是主食，偶尔还会有包子、饺子，菜、蛋、肉等比较丰富。第三年，我们还住上了新宿舍楼，房间宽敞明亮、干净整洁，室内就有厕所和洗漱间。
　　1995年，师范毕业后，我被分配到一所乡下初中任教。教学条件虽然一般，但取暖问题早已解决，学校统一拉煤供生炉子取暖用。教师和学生大都骑自行车上学。
　　2002年，我成家了，买了一辆期待已久的摩托车，骑上它回老家看望父母，进城购物很是方便。几年之后，随着教师工资的不断上涨，老师们纷纷考虑到城里购房，但从城里到乡下骑摩托车上班有些不方便，特别是冬天，即使穿上很厚的棉衣，也抵挡不住刺骨的寒风。我心想，要是有一台属于自己的轿车就好了。2009年教师工资涨了近一倍，我如愿以偿买上了轿车。
　　近年来，我们这里乡村学校硬件设施又有了质的飞跃。一幢幢美观大气的教学楼和宿舍楼在周边农村拔地而起，有的学校还有了塑胶跑道，学校的计算机教室建起来了，信息化教学手段大幅提升，每个教室里都安装了百兆宽带和多媒体一体机，还有多功能录播教室，可以开展远程教学教研、召开电视电话会议等。接送学生的黄色校车也成了田间地头一道亮丽风景线。寄宿制学校建设得越來越好，住宿学生有专项补助，政府对贫困学生有强有力的兜底帮扶政策，保障农村孩子有学上、上好学。学生食堂有充足的肉、蛋，有品种丰富的蔬菜，当地市场监管部门采取实时远程网络监控和随机检查等举措，有力保障学生们的饮食安全。农村学生还享受免费营养餐，有牛奶、水果等。我相信，只要我们撸起袖子加油干，乡村教育一定会越来越好，城乡教育一体化的目标一定能早日实现！（作者单位：内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗委宣传部）（责任编辑：陈蓉）