【摘 要】
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随着我国教学改革的逐渐深入,教育方式发生了很大的改变.声乐课已经由传统的＂一对一＂的教学模式向灵活多变的＂小组课＂转变.对于刚刚踏进大学校门的声乐专业学生来说,由于演唱水平
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随着我国教学改革的逐渐深入,教育方式发生了很大的改变.声乐课已经由传统的＂一对一＂的教学模式向灵活多变的＂小组课＂转变.对于刚刚踏进大学校门的声乐专业学生来说,由于演唱水平的参差不齐,声乐小组课就成了夯实基础、快速提高演唱水平的重要途径.本文笔者主要通过对声乐小组课教学模式产生的原因、教学现状等问题的分析,提出一些完善声乐小组课教学模式的建议,使声乐小组课这种授课模式得到更好的发展.
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