银杏叶胶囊联合奥美沙坦酯片治疗老年高血压的临床研究

来源 :中医临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulin510
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察奥美沙坦酯片联合银杏叶胶囊治疗老年高血压患者的临床效果以及血压改善情况。方法:选取老年高血压患者150例,随机分为对照组和治疗组,每组75例,对照组单独使用奥美沙坦酯片,治疗组在对照组基础上联合使用银杏叶胶囊治疗。对比两组老年高血压患者8周后的血压控制情况以及治疗效果。结果:8周后,治疗组和对照组的24h SBP、24h DBP、d SBP、d DBP、n SBP、n DBP均较治疗前有明显的改善,差异有统计学意义(P<0.05);治疗8周后,治疗组24h SBP、24h DBP、d SBP、d DBP、n SBP、n DBP的血压改善水平明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前后对比分析两组老年高血压患者治疗有效率,差异有显著性意义(P<0.05);治疗组总有效率为88.0%,明显优于对照组的76.0%。结论:老年高血压患者使用奥美沙坦酯片联合银杏叶胶囊治疗,能够有效控制患者血压情况,显著提高临床效果。
其他文献
学生核心素养的培育和全面发展的促进都需要更具整合性的教学样态,大概念则为整合性教学提供了新的方略和途径。作为一个兼具认识论、方法论和价值论三重意义因而更能广泛迁
<正>~~
期刊
当前,小学科学对教学的关注多,对学业评价的研究较少,认识层次不深。学业评价对小学科学课程实施具有重要意义。小学科学学业评价应遵循一致性、情境性、复合性、生成性等原
选择性必修课程是普通高中历史课程的重要组成部分,主要包括“国家制度与社会治理”“经济与社会生活”“文化交流与传播”三个模块。选择性必修课程在必修课程基础上以专题史体例按时序多角度叙述和阐释人类社会政治、经济与社会生活以及文化交流的变迁过程。面对选择性必修课程复杂多样的教学内容、点线面结合的渐进性叙事逻辑以及多层次的学科教育价值,历史教师应该自觉坚持唯物史观,深化学科知识结构,以创造性的教学思维帮助学生逐步形成指向历史学科核心素养的正确价值观念、必备品格和关键能力,最终实现以立德树人为根本任务的中学历史学科