【摘 要】
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<正>【教学内容】义务教育教科书苏教版四年级数学下册第55～56页。【教材分析】运算律是小学数学中唯一以定律方式呈现的数学内容,运算律是数学运算中的规律,是数学运算的通性
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<正>【教学内容】义务教育教科书苏教版四年级数学下册第55～56页。【教材分析】运算律是小学数学中唯一以定律方式呈现的数学内容,运算律是数学运算中的规律,是数学运算的通性。在小学数学教学中,计算教学在前,运算律教学在后,计算方法不从运算律推出主要是考虑到学生年龄与智力发展的阶段性特点。不过,在教学运算律以后,如果再认识计算法则,学生反而会有更深一层的理解。本课教学加法交换律
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