怎样上好新课程的思想品德课

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信号转导与转录激活因子家族(signal transdusers and activator of transcription,STATS)是一族由细胞因子、生长因子等多肽类配体激活的转录因子,最初是作为IFN-γ调控下的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【诉说】小娜是我的发小,从小学到现在,我俩交情不浅,是男女哥们儿。25岁那年,她爱上一个不该爱的人。此人有家室,是小娜的顶头上司,像兄长一样地关心她、帮助她。那男人说自己已同妻子分居,很快就会办离婚手续。恢复单身后,就跟小娜结婚。  小娜跟我讲这些时,我咋听都觉得不靠谱。但能做的只有一再告诉她,这是一杯甜毒酒,喝下去有甜蜜芬芳,但也会伤了自己,累及他人。可她根本听不进去,任着自己的情感我行我素,偷
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在三乙胺的催化下,以1-苯基-3-异丙基吡唑-5-酮、芳香甲醛和丙二腈三组分为原料,经一锅法合成了一系列6-氨基-4-芳基-3-异丙基-1-苯基-4H-吡喃[2,3-c]吡唑-5-腈类化合物4a~4j.
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摘 要: 教学不仅是技术,更是一项艺术。教师教学艺术水平的高低,将直接影响教学质量的高低。初中物理可以让学生认识到初步的物理知识及基础的实践技能。好的教学方式是一门独特的艺术,它能够带领学生理解和领会更多的知识和技巧并对该学科产生更大的兴趣。本文从物理教学中常见的课堂教学表现方式来呈现物理教学的艺术价值。  关键词: 初中物理;教学艺术  1 初中物理教学艺术美的展现  世界上从来就不缺少美,而是
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摘 要: 评价是课堂教学不可或缺的环节。过程性评价对优化高中生物课堂教学具有重要的意义。文章从优化过程评价方式,培养学习自觉性;从不同侧面评价,提高学生探究能力;进行多方位评价,促进多元智力发展;重视学习过程评价,便于发现学习问题四个方面进行了阐述。  关键词: 高中生物 过程评价 教学改革  评价是对教师教学与学生学习获得进行分析思考,最终得出的结论。学生在学习获得中往往是思考后根据自我判断后得