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新兴研究领域的构建实际是对研究对象和研究范围的划定。以裕固族青年学者巴战龙的"家乡人类学"著作《教育人类学视野中的裕固族教育研究》为对象,以文化人类学的"他者的眼光"审视著作所做的"推他及己"。著作提出裕固族教育研究是一个新兴学术领域,然后通过厘定裕固族教育研究的对象与功能、性质与定位、学科基础等问题来构建出领域。同时在梳理前人研究的基础上,遵循"领域-历史-主题-政策"的逻辑并撰写了系列关照学校教育、社区教育和家庭教育三种形