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<正>1.利用5E教学模式探查学生的前科学概念学生在正式接受理科课程的教学之前,已经具备了一定的认识,形成了前科学概念。某些前科学概念具有一定的隐蔽性,因此,在5E教学模式的"引入"环节,教师可以为学生提供机会,暴露其前科学概念,这是构建科学概念的重要前提。2.利用5E教学模式培养学生的探究能力5E教学模式注重学生的活动,即以学生活动